Mit sieben Jahren standen oder stehen die meisten Kinder in Deutschland vor einem großen Schritt in ihrer Bildungsbiographie. Der Wechsel von der KiTa in die Grundschule wirft auch für Eltern Fragen auf, "Was wird von meinem Kind erwartet?", "Was muss es zu Beginn der Grundschule können?".Donata Elschenbroich hat zu dieser Frage ganz praktisch geforscht und hunderte Interviews geführt. Mit Medizinern, Lehrern, Journalisten, mit Managern, Erfindern, Handwerkern und natürlich mit Familien. Entstanden ist daraus eine lange Liste und die nennt ganz pragmatische Handlungen wie "einen Witz erzählen", "schaukeln können", "Beeren von einem Busch gepflückt haben", berührt aber auch die emotionale Ebene, "die eigene Anwesenheit als positiven Beitrag erlebt haben" oder "ein Geheimnis für sich behalten können".
Elschenbroich gibt keine Anleitung für einen Bildungskanon, keine Checkliste. Sie lenk die Aufmerksamkeit von Eltern und Erziehern auf die Bedürfnisse der frühen Kindheit und vor allem deren Möglichkeiten. Im Blick dabei immer die Widersprüche die eine solche Liste hervorruft; vielleicht muss nicht jedes Kind ein chinesisches Schriftzeichen schreiben können, die Möglichkeiten der Schrift sind jedoch für die meisten Kinder in diesem Alter ein spannedes Thema und vielleicht gibt dies ja Anlass für ganz neue Kenntnisse, Fertigkeiten und Interessen des Kindes. Neben den Interviews geht die Autorin gegen Ende auch auf Bildung der frühen Kindheit in anderen Ländern ein, zeigt Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
Zum Teil schreibt Donata Elschenbroich sehr romantisierend, was wohl in vielen Büchern zum Thema der Fall ist. Ich empfand dies zunächst als störend, vermutlich, weil ich weniger einen Bevölkerungsquerschnitt erwartet hatte als viel mehr von "handfesten" Forschungsergebnissen untermauerte Schlussfolgerungen. Öfter mal zur Seite legen hilft bei diesem Buch jedoch die eigentlich interssanten Anregungen aufzunehmen. Mein persönliches Highlight: Das "Ich-als-Kind"-Buch, die Empfehlung zu einer Art Tagebuch für das Kind, das helfen soll sich selbst in unterschiedlichen Stadien der Kindheit zu erleben, abzuwägen, einzuordnen und Entwicklungen erstaunt selbst zu entdecken.
Donata Elschenbroich - Weltwissen der Siebenjährigen- Wie Kinder die Welt entdecken können
Goldman, 2002
ISBN: 3442151759
